篇一：假如给我三天光明读后感600字
马克。温吐曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”暑假里，我就读了一本有关海伦的书——《假如给我三天光明》。
19个月大时，海伦因为猩红热成了一个瞎、哑、聋汇于一身的人。父母为她请来了来自波士顿的家庭教师安妮沙利文。沙利文老师用两个星期的悉心教导，使海伦的心平静下来，并在之后的时间里开始教会海伦盲文、拼词，让海伦重新做人。
这本书以海伦在成长中感受三层痛苦之后成为杰出女作家和沙利文老师的教导方式为主题演绎了一个残疾人极具意义性的一生。
海伦凭借自己超凡的信念学会了交流，考上了大学，最后竟学会了说话，他的一生是有意义的。
我们普通人因为有了健全的身体和金钱，就随意挥霍，同时又抱怨着自己的生命没有意义。这样的人实在不让人看得起。
而同样有健全的身体，有人参加奥林匹克运动会，在国际上为祖国争得荣誉。有人投身于科学研究，时刻为祖国利益着想。有人关心社会那些被遗忘的人，为他们送去一份关怀。
而这些都是大的，我们来谈谈小的。每天和你在一起，教给你知识和做人道理，给你无私奉献的老师。供你吃、喝、穿、用的父母，这些人的一生，都是有意义的。
其实，让生命有意义非常简单，只要你认为自己做的事有意义，你的生命就是有意义的。因为，自己生命的意义和价值，并不是他人能有所准确评判的。但是，如果想前者那样虚度光阴，你的一生不可能有意义。
做有意义的事，让自己的生命变得有意义。
篇二：假如给我三天光明读后感600字
“宁可一日无粮，不可一日无书。”这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。
今天，我要给大家讲一本书，书名叫《假如给我三天光明》。这的确是本好书，自从我读了这本书，我真正体会到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。
《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，是美国史上最伟大的女性之一，在她生命中的88个春秋里，只有19个月的光明与声音，但是她的精神却给全世界的人民带来了无穷的光明与希望。她接受了上帝对她的不公，她以惊人的毅力面对了无数的困难，她用爱去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明，那就是写作。
这本书主要讲了海伦对光明的热切渴望，写出了她对人生的感悟，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦对人生光与明的渴望。她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。
海伦非常想要看到她生活是什么样子的。她在书中写道：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的善良与天真……第二天，我要看黎明，看曙光……第三天，我要看我生活的世界，那是多么美好呀！”三天的时间，这对海伦是多么的珍贵，然而那只不过是一个愿望罢了。三天光明对我们来说是那么微不足道，像我们身边的一些人，明明有着优越的条件，却依然不珍惜眼前的一切，把学习当做一门苦差。
我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中学会了自信、乐观与坚强。它真是一本好书，保证大家看完后会受益终身。
篇三：假如给我三天光明读后感600字
四年级邓子欣
在这个星期里，我与阅读屋的同学一起读了一本海伦·凯勒撰写的《假如给我三天光明》。在这本书里我认识了一个小女孩，她叫海伦·凯勒。她生活在一个无光无声、黑色的世界里，但她还是坚持下来，成了一个自强不息，自信乐观的女孩。她活出了生命的精彩，给了我无穷的力量。
文中的主人公是海伦·凯勒，也许有人认为海伦是一个不幸的弱者？确实是，因为在19个月时就失去了听觉、视觉和说话能力。幼小的海伦，以后都与整个世界失去了沟通。可是她并没有放弃，而是自强不息。在老师安妮莎莉文的帮助下，海伦学会了很多单词，克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱学习，所以学到了许多知识，学会了读书和说话。长大后的她，成功地走向了哈佛大学。
只要我在书上看见海伦·凯勒。我的脑海立刻就会想起英国人霍金。霍金是一个英国剑桥大学应用数学理论物理系教授。他在21岁时确诊患上户伽雷氏症，这个病令他的肌肉萎缩及全身瘫痪。可是他没有向命运低头，他依然如故，甚至更加勤奋，他认为，他要牺牲自己的生命来拯救其他人，要做点儿善事，以回报社会对他的恩惠。勤奋的工作使霍金取得了很大的成绩。他以黑洞的研究成名于物理学界。
通过这次读了《假如给我三天光明》，我才明白海伦·凯勒是和整个世界失去沟通的人，我很可怜她，可她永不放弃，努力学习，最后成功读上哈佛大学。所以我们应当珍惜生命，珍惜自己所拥有的一切。不管我们拥有什么，我们都要心怀感恩，用心学习，用心生活。努力去克服困难，战胜困难，实现自己的梦想而奋斗。
篇四：假如给我三天光明读后感600字
在我印象中最深刻的书是《假如给我三天光明》。书中莎莉文老师日复一日坚持不懈的精神让我印象深刻。
书中最难忘的一件事是莎莉文老师教海伦“爱”是什么意思。因为“爱”十分抽象，海伦一直不懂，莎莉文老师给了她拥抱，陪她玩告诉她这就是“爱”，海伦渐渐明白“爱”的意思。有了莎莉文老师长期陪伴，教导，“爱”不再抽象，海伦在莎莉文老师的悉心教导下，克服一个个困难，最终考上了哈佛大学，写下了这本名作《假如给我三天光明》。
对比海伦，我有个坏毛病，做事会半途而废。有一次，我正做着题目，哼着小调，妈妈突然走进我的房间，盯着我写的每一个算式与数字，“你看，这题目公式用错了，那题计算也错了”我不解地瞅着那些答案，心里纠结地不知所措：公式不就是A+B吗？难道不是这样做的？哎……好难啊，不写了！随后，我把笔一扔，头一扭，做其他事情去了。
做事要讲耐心，努力讲坚持。莎莉文老师对海伦的耐心宛如一朵洁白的邹菊。首先是含苞待放的花骨朵儿，对海伦的教导普普通通。接着，是朵绽放了花瓣的花儿，陪伴海伦越来越久，耐心越来越多。最后，是绽放的邹菊，随着海伦进入大学，辅导的事越来越多，一坚持就是十几年。那朵开了十多年的雏菊，现已存我心，遇事冷静，待事认真，结局圆满。
老师的坚持不懈，学生的努力拼搏铸在我心中。教聋哑人的任务比别人重很多，莎莉文老师坚持不懈，让海伦成为了一名优秀的人。她的耐心，让海伦成为了一名充满智慧的人。她和善待人，让海伦成为了一名有爱心的人。
书中写道：“每个老师都能把孩子领进教室，但并不是每个老师都能让孩子学到真正有用的东西。”。莎莉文老师不仅把海伦领进教室，而且让海伦学到真正有用的东西。
篇五：假如给我三天光明读后感600字
王冠博
小女孩海伦·凯勒在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉，从此看不见光明，只能在黑暗中生活。
日子就这样一天天的过去，渐渐懂事的海伦对未来的生活已经绝望了，常常发脾气，扔东西，她感觉生活中没有了希望，没有的爱。直到她认识了人生的指导者—莎莉文老师。莎莉文老师每天都耐心地教海伦学习盲语，力图告诉她外界的事物。从此，海伦对生活又点燃了希望与激情。在莎莉文老师的指导下，海伦认识了许多字，学会了阅读。渐渐地，她知道了圣诞节、感受到了海洋，用手拂过秋天的落叶，感受到雪花的冰冷，也体味到生活中的温暖。
慢慢地海伦长大了，于是开始了她的求学之路。在求学之路上，海伦遇到了很多困难，因为哪个学校都不会收一个盲人，但是她没有放弃，后来历尽艰险，终于有一所学校肯收她。海伦在学习中，凭借她那不屈不挠的精神，学会了说话，写作，也结实了很多朋友。功夫不负有心人，她成功实现了大学梦，考进入了哈佛大学。尽管她的大学生活虽然非常吃力，但是在老师的帮助下，她学会了五种语言，最终以优异的成绩毕业。
一次次的契机，一次次的顽强抗争，成就了一次次的奇迹。身残志坚的海伦在书中写到，我想让自己得到三天光明，她说第一天，要看人，要看自己，看自己的老师，看自己的父母。第二天，要看景，第三天，要过一个正常人该过的生活。
海伦到世界各地奔波去做慈善，这样的一颗善心，救了很多人，她这一生虽然没见过光明，但是她的心，是充满光明的。
篇六：假如给我三天光明读后感600字
一个不仅不能说话，不能听到声音，而且连这个五彩缤纷、色彩丰富的世界也不能看到的人是否能写出世界名著呢？有人会说：“什么？世界名著？一个既不能说话，又不能听到声音，也不能看见东西的人连基本的生活都很困难，又怎么能写出世界名著呢？这一定是不可能的。”如果你是这样想的话，那你就错了。因为在美国有一位叫海伦。凯勒的人，也是听不到声音，看不见东西，而且还不能说话的人，而她却写出来一部世界名著。
这本书的书皮是蓝色的，上面写着“假如给我三天光明”这八个大字，上面还有我看不懂的英文字母，字母下面写着“作者——海伦。凯勒，翻译周小波”这十一个字，封面上还画着一幅图：一个老师在葡萄园里教一个站立在她旁边的小孩子。
这本书不光有汉字和拼音，而且还有五颜六色的图，很吸引人！我从这本书里知道了海伦。凯勒只过了十九个月的正常生活，然后因为感冒而失明，她什么也看不见，也听不到。她的老师是安妮。沙莉文，是海伦的启蒙老师，她在海伦的人生中，起着非常重大的作用。她让小海伦从最开始的无知无礼，讨厌学习，不会表达自己的内心，也不会与人交流，到最后能成为世界名人。
书中描写了这样一件事给我印象特别深刻：有一次，因为海伦看不见，她不能理解水和杯子的区别，凯伦总认为水和杯子是一个意思，后来她的老师把她带到一个泉水旁，让她用手触摸流动的水，让海伦明白什么是水，什么是杯子。海伦真的很幸运，遇到了一个好老师。
读后我想，像海伦这样一个又聋、又哑、又瞎的人都能刻苦学习。那么我们这些正常人有什么理由不刻苦学习呢？
篇七：假如给我三天光明读后感600字
冯沈钰
大家好，我是冯沈钰，今天我向大家推荐海伦。凯勒的著作——《假如给我三天光明》，让我们一起去了解一个生活在黑暗中，却又给人类带来光明的人，去感受她美丽精彩的传奇人生。
《假如给我三天光明》是作者海伦。凯勒的自传小说，她以流畅优美的文字记录了自己在无光无声的世界里起初恐惧、狂躁不安，直到后来在莎莉文老师的指引帮助下，重新点燃生活的希望，以惊人的意志面对困难，顽强学习和生活，勇敢迎接生命的挑战，终于在黑暗中找到生活的光明，活出了精彩丰富的人生。海伦。凯勒热爱生活，勇于学习探索，珍爱身边的亲人朋友，热爱着世间的一草一木以及远方的世界和陌生的人。在受到他人的关爱和帮助后，又传递着这份爱，帮助需要帮助的人。难以想象，就是这样一个盲聋哑的残弱之躯，竟毕业于哈佛大学德克利夫学院，又奔走各地，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。难怪作家马克。吐温曾说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦。凯勒”。
读完这本书后，我相信大家和我一样，会被她勇敢坚韧的精神所震撼，丰富有趣的灵魂而感染；为她诗意精彩的人生而赞叹；受到她美好高贵品格的洗涤……而这一切都是因为知识的力量，正如海伦。凯勒所说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧”。的确，知识是海伦。凯勒黑暗世界的一盏明灯，点亮了她的世界，使她残弱的身躯迸发出巨大的能量，成为了一束照亮世界的光。如果我们每个人都能像海伦。凯勒一样，保持对知识的渴求和对世界的好奇，用心来感悟生活，热爱生命终身成长，相信每个普通人都能活出属于自己的美好精彩人生。
篇八：假如给我三天光明读后感600字
施丞轩
马克吐温曾经说过：“19世纪，改变世界的两个人一个是拿破仑，另一个就是凯勒。”这不，最近几天，我就读完了海伦的巅峰之作——《假如给我三天光明》。
这本书主要讲了年仅19个月大的小海伦，不幸生了一场大病，变成了一个残疾人，最后通过她的不断努力，父母、老师的不断指导，最终考上哈佛大学的故事。
我觉得海伦是一个十分可怜的小女孩。那么小的时候就变成了一个双眼失明、双耳失聪，连声音也发不出来的聋哑人。当我们自己闭上眼睛，捂住耳朵之后就会感到十分恐惧，走路也走不稳，简直像生活在地狱中一般。
我觉得海伦是一个十分聪明的女孩。她的语言天赋特别好，记忆力也特别强，在老师的开导下，她也变得十分积极向上。
我还觉得海伦是一个十分幸运的女孩，她生活在一个温暖有爱的大家庭里，有父母无私的关爱，有亲友诚挚的关心，更重要的是有一个爱她的老师对她超级有耐心。刚刚开始海伦处处和老师唱对台戏，甚至还和老师打架，有时候连父母也受不下去老师的严厉，时常护着海伦，可老师依旧坚持自己的观点，到最后，一个学识渊博、脱胎换骨，考上著名大学的海伦长成了。
读完这本书，我不禁想起了我平日里的学习态度：作业总是马马虎虎、拖拖拉拉地完成，对自己也不要求上进，遇到困难也不去认真思考，得过且过，常常惹得妈妈生气连连。
和海伦相比，我是一个身体健全的人，而我却没有她锲而不舍的精神。在读完了她的故事后，我也从中学到了不屈服于命运、自强不息的精神，和有一颗积极乐观向上的心。
篇九：假如给我三天光明读后感600字
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作，也是我最喜欢的书之一。
这本书主要讲述了海伦因为疾病失去了视力和听力的经历。海伦本来是一个健康的孩子，因为生病，突然变成了聋盲人。海伦开始对所有事物充满恐惧，脾气变得狂躁不安，直至遇到了改变她一生的家教老师——安妮·莎莉文。海伦在莎莉文老师的帮助下，凭借自己顽强的意志，最终顺利从哈佛大学毕业。
开始，有人觉得聋盲了的海伦就是一个废人了。可海伦在莎莉文的引导和鼓励下，不断努力，不但没有成为颓废，而且成为了一个著名的大作家。作为正常人的我们又有什么理由不努力呢？
想到自己，我真觉得羞愧。在学习奥数时，我一遇到“拦路虎”就想放弃。自从读了《假如给我三天光明》，我知道了海伦，我从书中看到了她不屈不挠的精神，在这种精神的鼓励下，我不再轻易退缩。遇到难题时，我变得冷静思考，不断寻找新的解题思路，一次又一次，终于把拦路虎打败了。得出正确答案的瞬间，我非常开心，这就是成功的喜悦吧！
最近，我在学习弹琵琶，轮指总是轮不好，在多次的失败之后我很想放弃。这时候脑海里海伦的精神又出现了，她激励着我，我又努力练了起来。我心里想第一个手指，第二个手指，第三个手指，第四个手指也一起出去了，但还是失败了，接着第二次、第三次、第四次……经历了一次次的失败后，小指似乎慢慢听话了。加油、努力，加油、努力，我在心里默默为自己打气。终于，轮指这个本领是我自己的了。我仿佛看到海伦在对我微笑。
以后我会一直以海伦为榜样，只要有信心、恒心与毅力，就能克服一切困难，勇往直前！
篇十：假如给我三天光明读后感600字
读了《假如给我三天光明》一书，我的心久久难以平静。
这本书主要叙述了海伦·凯勒失去听觉和视力后，在老师安妮·莎莉文的指导下，艰难而快乐的成长经历。海伦·凯勒那种身处逆境，却不自暴自弃、乐观面对生活、不屈不挠、向生命发出挑战的精神，深深打动了我。连这样一位盲聋残障者都能克服自身的种种痛苦和障碍，经历挫折，对生活充满激情，对生命充满热爱，我们有什么理由说生活无趣呢，又有什么理由不为美好的明天而奋斗呢？
在该书的最后，作者为自己虚构了三天的光明时间。在这三天里，她最想做的事情涉及到生活的方方面面，表达了作者对生活的高度礼赞。同时，她还以自己的痛苦经历和对光明的向往，告诫世人应该珍惜光明，珍惜时间，珍惜生命！
虽然我是个正常人，但相比海伦·凯勒，我感到很惭愧。对于时间，细想想，很多时候我还是没有好好珍惜。记得有一年冬天，外面飘起鹅毛大雪，闹钟响了一遍又一遍，我才极不情愿地从被窝里艰难地钻出来。抬头望了望墙上的钟，傻眼了。已经七点半了。到班级，老师都在上第一节课了！事后，免不了被老师叫到办公室好一顿批评。读了这本书后，我下定决心：一定要珍惜时间！说干就干，我制成了一个作息时间表，这样做起事来井井有条。我还发现，可以一边洗脸刷牙，一边记英语单词；一边穿衣服，一边背数学公式或语文课文……就这样，我高效率的利用时间。
《假如给我三天光明》让我懂得了：我们要学会合理、科学地分配时间，节约时间，做时间的主人，使短暂的生命发挥出最大的价值。《假如给我三天光明》真是一本让人受益匪浅的好书！
篇十一：假如给我三天光明读后感600字
马克吐温曾经说过这样一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。
她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女；她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈佛大学的著名文学家；她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士，她，海伦凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命创造的奇迹。
她曾说过：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”正是凭借着这颗不屈不挠的心，她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困难，就这样，获得如今如此多的成就，她的坚强，以千万种方式将自我的局限变成了美好的殊荣，使自己能够安详而幸福的行走在失去视觉和听力所造成的阴影中。
反观如今的我们，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢？我们觉得刺眼，讨厌到想躲避的阳光，正是千万盲人朝思暮想的美景；我们觉得聒噪，惹人心烦的知了声，正是千万聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美，让我们懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了才后悔莫及。
当我们遇到挫折，总觉得天都要塌下来，开始变得心灰意冷、无所事事时，想一想：我们的烦恼如何能与海伦凯勒的经历相提并论？我们还有什么理由不坚持下去？
人的一生，幸与不幸总是相对的，关键取决于你以什么样的态度去对待。海伦用她艰难却幸福快乐的一生诠释了生命的意义，她的一生是生活在黑暗中，却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，她的坚强给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌。
我敬佩海伦凯勒，面对永恒的黑夜时的乐观，敬佩她如此强大的承受能力，敬佩她化悲痛为动力的坚强，她将是我永远的楷模。
篇十二：假如给我三天光明读后感600字
芮鹏
“苦难是人生最好的试金石”《假如给我三天光明》这本书很好地说明了这一点。本书作者海伦凯勒在书中描绘了她苦难的一生，解释了希望就躲在绝望背后的含义，走进书中，我听到她倾诉她的无助，更感受她瘦弱身躯中藴含的无穷力量。
这本书讲述了海伦凯勒出生后19个月，不幸患病，两耳失聪，双目失明，交流处处有障碍。渐渐海伦凯勒长大了，6岁零9个月时，她遇到了人生中最重要的人——家庭教师莎莉文，在莎莉文老师的帮助下，在亲人和朋友的关爱中，她克服了正常人无法想象的困难，不仅完成了哈佛大学的学业，后来还成为了卓越的社会活动家……她以自己的意志和精神赢得了世界各国的崇敬。阅读过程中，我被海伦凯勒的精神所震撼了！
虽然，她是一位残疾人，可却永不向命运低头。她一直在不断地学习，阅读各类书籍，她就是这样的一种人，无论遇到任何事都永不言弃。如果一个残疾人都可以这样，那我们这些这些正常人难道就不行吗？所以一定要学习她那坚持不懈和永不言弃的精神，不然这连残疾人都不如了。这本书的语句十分优美而且作者在最后告诉我们一个道理。“要把每一天都当成生命中的最后一天来过。”是叫我们要开开心心的度过每一天，这样每个人所渡过的每一天都会过的十分精彩，再每天学习各种知识，这样人每天才会感到充实。大家都说：“知识就是力量”，所以我们只有在活着时不断地学习、去扩充自己的学识，那样才不会觉得那是在虚度光阴。
人活在世上，只有通过不断扩充自己的学识以及有着永不放弃的精神去学习，才不算浪费时间。
篇十三：假如给我三天光明读后感600字
“我们不能预知明天，但是，我们可以把握今天；我们不能拓展生命的长度，却可以拓展它的宽度。”这是《假如给我三天光明》给我的最大阅读感受。
《假如给我三天光明》这本书是由美国著名的聋盲女作家海伦·凯勒写的。这是海伦的自传，主要写了海伦在又盲又聋的情况下，抱着生活的勇气和信心，不断的去超越自己，最后考上了哈弗大学女子学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
海伦拥有坚强的意志和坚韧不拔的毅力，她用自己的亲身经历告诉我们：即使面对逆境，我们也要做一个永远向上的强者；即使生活充满了坎坷，我们也要有一种永不放弃的精神。幼时的海伦是不幸的，但是，她用坚强战胜了不幸。想到这儿，我的脑海里突然浮现了爸爸的身影：由于一次意外，爸爸的脖子被割开了一道很深的伤口，幸亏抢救及时，才挽救了爸爸的生命。康复以后，爸爸的右胳膊还是受到了严重影响，每次干活，爸爸都皱着眉头抬起胳膊，艰难地向上伸。爸爸是干维修这一行的，为了这个家，爸爸一直忍着胳膊的疼痛在努力工作。看到爸爸干活如此劳累，我感到很心酸。有时，我劝爸爸给自己放一天假，爸爸却毫不在意地笑着说：“干维修这一行，不把活儿干完哪行呀，没事儿，忍着点就行！”看到如此顽强的爸爸，想到不懈努力的海伦，我感到万分惭愧！想到以前的自己，经常为了一点儿小困难就撒娇、发脾气，真不应该啊！
梅特林克夫人是这样评价海伦的：“海伦·凯勒是一个让我们感到自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。”确实，海伦提醒了我们每一个人，让我更深刻地明白了生命的意义，让我更懂得了珍惜一切美好的时光！
篇十四：假如给我三天光明读后感600字
《假如给我三天光明》的作者是一名聋，瞎，哑人。她叫海伦·凯勒。她的生理缺陷给了她极大的考验，在老师安妮·莎莉文、梅西太太的帮助下，让她不憎恨生活，而是用一颗乐观，真挚和积极的心去感谢生活，也告诉了人们要珍惜当下。
我们总认为很多事情是理所应当的，视力，听力，嗅觉，亲人，友谊……但当人们失去了，才去懂得珍惜当下。
书中写到，有时候我认为，如果我们像明天就会那要死去那样去生活，才是最好的规则。这样一种态度可以尖锐地强调生命的价值。我们每天都应怀着友善、朝气和渴望去生活，但是，当时间在我们前面日复一日，月复一月，年复一年不断延伸开去，这些品质常常就会消失。我们大多数人都把人生视为当然。我们并不感谢我们的所有，直到我们丧失了它，我们意识不到我们的健康，直到我们生了病——自古以来，莫不如此。
人们总要等到失去了才懂得珍惜，后悔拥有它时，为什么不好好珍惜当下？文中写到：我们并不感谢我们的所有，直到我们丧失了它，我明白了，要好好珍惜当下，我不禁想到了自己的生活：父母帮忙收东西，自己却觉得没收好；总觉得同学很烦，因一点小事喋喋不休；体育、数学成绩提不上去也觉得”苍天绕过谁”。
转学前，我总觉得当班长很烦，成绩得不到认可，同学总吵架，打架，添乱，但转学后才发现，跟同学们的点点滴滴，已是回忆，只能自己流泪，叹息，小时候爬过的山，玩过的水，翻过的田，早已不见踪迹，这才后悔，为什么当时不好好珍惜呢？
我们要珍惜当下，珍惜每个人，每个物，每件景。
篇十五：假如给我三天光明读后感600字
在一个朦朦胧胧的夜晚，天空都被乌云遮住了，所有的景物都暗沉下来，什么也看不见了，到这时，我才将海伦凯勒的《假如给我三天光明》读完，脑海里全是她的故事。
海伦凯勒在小的时候，经历了一场大病，恢复之后就什么也看不见，什么也听不到了，好在有沙利文小姐的陪伴，去鼓励海伦凯勒，教他一些手语，说出来的话，也就在她的手心里拼写出来。而就在短短的几年时间里，海伦凯勒便学会了手语，但他仍然渴望和别人正常对话，便请了老师，让他学发音，感受他的唇动，这样的教学难度可想而知。在这痛苦的练习下，海伦凯勒不厌其烦，努力的学说话，功夫不负有心人，他终于掌握了这一项技能。
海伦凯勒并没有因为学习的艰苦而放弃，而是坚持不懈地努力学着说话，最后从黑暗中走向了光明，可以与别人正常对话，作为一个聋哑人，这简直就是一个奇迹，她告诫我们，只要努力，就会有收获。
想着想着，我又想起了我踢毽子时的经历。那时练习踢毽子的时候，毽子就像是和我作对一样，踢一个飞一个，有时踢的还有两三米远呢。我想着：还是放弃吧，你肯定不行。正当我准备放弃的时候，我又想起了海伦凯勒的痛苦经历，我觉得我也应该做一个像她一样坚持不懈的人，这样子才能从黑暗中走向光明。一个踢不到再踢，一个踢不到再踢，就这样以此类推的练了好长时间。正在我快没了信心的时候，终于“嗒”一下，我踢到了一个毽子，我高兴极了，为自己鼓掌，原来真的只要努力，就会有收获。
晚上，我躺在床上，仍然回想着《假如给我三天光明》带给我的道理：只要努力，就会有收获！